Рефлексія. Модуль 7-8

Останнє випробування - створення веб-квесту для учнів початкових класів. Нещодавно я, як керівник районного методичного об’єднання,  вже створювала веб-квест для вчителів зарубіжної літератури.  Але то був мій предмет і моє захоплення - література. І хоча це було вперше і створювала його методом наукового тикання - було легше. Адже не знала вимог до веб-квесту і створювала його на блозі. Значно важче було підібрати завдання з тих предметів, які я ніколи в житті не викладала. Я ніколи не працювала з початковими класами. Але я від учителів початкових класів нашої школи чула схвальні відгуки про дистанційні курси для вчителів початкових класів і вирішила  поглибити свої знання з інформатики. Не була впевнена, що буду зарахована на ці курси і тому надіслала заявку ще на одні дистанційні курси "Додатки Google...".  Таким чином,  у жовтні я проходила аж троє курсів: двоє при ЧОІППО (для вчителів початкових класів і очно-дистанційні із російської мови і зарубіжної літератури) та курси Антоніни Букач.
Я краще стала орієнтуватися у різноманітних Інтернет-сервісах, дізналася багато нового. І хоч як було важко, намагалася не здаватися. У грудні у мене багато часу забрала робота МАН. Тому веб-квест створювала часом паралельно з роботою МАН. Тому і допускала багато помилок. Крім того, часто підводив Інтернет: не всі вебінари я могла прослухати у прямому ефірі. Коли виконувала завдання, часто зміни просто не зберігалися, бо "вибивало Інтернет".
Щиро дякую, Євгеніє Сергіївно, за навчання. Здоров’я Вам, творчого натхнення, терпіння, домашнього затишку.
 Це посилання на мій перший веб-квест.
https://webkwest1sa.blogspot.com
 А це сертифікат про ще одні дистаційні курси.

З прийдешніми святами всіх учасників курсу.

Рефлексія. Kahoot

Рефлексія. Моя заборгованість. Kahoot

Kahoot -  моє терпіння, мої розчарування, мій головний біль. Щось не виходить у мене Kahoot. Вирішила підійти до цього питання з гумором і трішки поримувати. Ось що у мене вийшло:

Працювала з сервісом Kahoot,
Вирішила: все... - мені капут!
Вікторину я створила
Та її не запустила.
Пішла кругом голова:
Чому щоразу сесія нова?

Демонструю свої горе-здобутки.

Рефлексія. Padlet

Рефлексія. Модуль 6. Практична робота 9.2 Padlet.

Із стіною Padlet знайома уже більше місяця, але цього разу мене перенаправляли на платний сервіс. Тому вирішила піти на хитрість - переробила раніше створену дошку.

Рефлексія. Pinterest

Рефлексія. Модуль 6. Практична робота 9.2. Pinterest

Створила дошку "На курс". Переглянула піни, знайшла багато цікавих ідей для створення грамот, дипломів, подяк  для учнів. Але чи можна на піни додати текст? - таке питання виникло у мене під час знайомства з Pinterest.

Рефлексія. Crello

Рефлексія. Модуль 6. Практична робота 9.2 Crello

Створила анімовану публікацію. Довелося добре попрацювати, а насправді все було надзвичайно просто.

Рефлексія. Canva

Рефлексія. Модуль 6. Практична робота 9.2. Canva

Цікавий веб-ресурс. Створювала інфографіку з теми "Уроки доброти", запрошення учнів на веб-квест та сертифікат нагородження учня за успішне проходження веб-квесту. 

Instagram

Рефлексія. Модуль 6. Практична робота 9.2. Instagram

Я підписалася на таких блогерів
Володимир Зеленський - я в захваті від його Таланту режисера, продюсора і просто коміка
Настя Коменських - люблю слухати її пісні
Владислав Яма - мені подобаються його харизматичність і танці.
Маша Єфросиніна - чудова актриса
Наталія Могилевська - моїй доньці, студентці КНУКіМ, сподобалися лекції Могилевської, тому хочеться дізнатися більше про пані Наталю.

Практична робота. Дорога додому

Рефлексія. Модуль 6. Практична робота 9.1. Мережеві карти

Рефлексія. Модуль 6. Практична робота 9.1. Мережеві карти

Створила ще одну мережеву карту відповідно до теми "Уроки доброти"

Правила доброти by Анна Сметана

Рефлексія. Мережеві карти

Створила мережеву карту "План веб-квесту".

План веб-квесту "Уроки доброти" by Анна Сметана

Рефлексія. Модуль 5. Classtime

Classtime - цікавий і корисний Інтернет-ресурс. Отримала задоволення, створюючи запитання. Обов’язково використаю у своїй роботі.

Рефлексія. Модуль 5. Форми
Створила форму опитування без автоматичної перевірки

Рефлексія. Модуль 5. Форми

Створила анкетування з автоматичною перевіркою зі своєї теми "Уроки доброти". Додала малюнки, відео

Рефлексія. Модуль 4.

Інтерактивне відео створювалося важко. По-перше, кілька разів намагалася завантажити відео, а воно було не того формату. Не змогла встановити українську мову для завдань, Щоразу після введення завдання українською мовою спрацьовував переклад російською. Але це була пародія на російську мову. Тому почала вводити запитання російською мовою.

Рефлексія. Модуль 4.

Вперше створювала інтерактивні завдання за допомогою thinglink.com. Цікаво і просто.
Уроки доброти від тітоньки Сови

Рефлексія. Модуль4

Вправи Learning Apps створювала і раніше. Цього разу створила гру "Перший мільйон". Потрібно обрати правильний варант відповіді. Якщо відповідь правильна, відповідь буде на зеленому фоні, а якщо - неправильна, то з’явиться повідомлення про те, що ви програли цього разу. Можна спробувати ще раз.

Рефлексія. Модуль 3 Презентація

Презентації створювала і раніше, але з тригерами працювала вперше. Цікаво! Хоч і важкувато було спочатку.

Рефлексія. Модуль 3

У п’ятницю повернулася з курсів підвищення кваліфікації і сіла за виконання модуля 3. Багато часу витратила на створення презентації. Особливо довго довелося проморочитись із тригерами.

Інтерактивні листи зробила порівняно швидко

Завдання 1.

Завдання 2. 

Завдання 3. 

Завдання 4.

Завдання 5.

Рефлексія. Модуль 2

Створення блогу було і цікавим завданням, і важкуватим. Довелося добре попрацювати, подумати. Найважче було додавати мітки.

 І все ж таки блог я створила.

І тест пройшла, і з Крихіткою Ші познайомилася. 

Модуль 1

Модуль перший залишив багато позитивних емоцій. Дуже сподобалось рошифровувати QR-коди, виконувати вправи у Learning Apps та розгадувати ребуси